Mit den „Drei Quellen der Waldorfpädagogik“ aus dem letzten Vortrag vom 14. Dezember (Grundlagen der Waldorfpädagogik) möchten wir dieses neue Jahr einleiten:

• Unterricht als Biografiebegleitung (nicht als Sammlung von Einzelwissen)
• Unterricht als Wesensbegegnung (nicht isoliertes Einzelwissen)
• Unterricht als Beziehung (Schülern, Lehrern und Eltern)